Recuerden registrar el año y sección, y los apellidos de los integrantes del equipo. En cuanto a la propuesta debe aparecer el nombre, el objetivo, la descripción de la actividad: cómo se llevará a cabo, los responsables y los recursos.
El plazo para realizar esta actividad cierra el martes 16 de abril.
Buenas tardes profesor, somos las alumnas Yara Noemi Herrera Cardenas, Tamara Melgarejo y Sumiko Carranza Mercado del 5to "A".
ResponderEliminarNombre de la estrategia:
Producimos abono con hojas secas para conservar el medio ambiente en la I.E.
Objeto general:
Elaborar abono con hojas secas para evitar la contaminación ambiental e incrementar los ingresos económicos de la I.E.
Descripción de la propuesta:
- Recopilar información sobre la elaboración de abono a base de hojas secas y anotar sus beneficios para el medio ambiente.
- Presentar la propuesta de solución al director, para que nos otorgue la autorización de gestionar este proyecto en la I.E.
- Solicitar el apoyo de autoridades del colegio u organizaciones estudiantiles, al municipio de Casa Grande o la empresa del distrito para que nos ayude económicamente, además en la adquisición de implementos, herramientas y materiales para llevar a cabo esta propuesta.
- Para la elaboración del abono primero necesitamos identificar las zonas donde haya cantidad de hojas secas en la I.E, considerando el espacio y una distancia prudente de los salones de clase.
- Después, recogemos las hojas secas y lo mezclamos con tierra y residuos orgánicos (cascaras, frutas, vegetales y café), luego escogemos un lugar en la cual realizaremos un agujero grande en el suelo, este pozo debe tener al menos 50 cm de profundidad y diámetro. Posteriormente, introducimos el abono en el agujero y lo tapamos con tierra y con una tela.
- Dejamos reposar durante días revisando si los materiales orgánicos se van descomponiendo, una vez que identifiquemos que los residuos orgánicos no se distingan, el abono tendrá un color marrón oscuro y debería oler a tierra húmeda.
- A continuación, lo envasamos en bolsas plásticas y con la ayuda de una balanza mediremos el peso del producto.
- Por consiguiente, debemos comercializarlo a través de las redes sociales de la I.E la venta de nuestro abono. Esto seria un ingreso importante para el colegio y solventar económicamente algunos gastos para dar una educación de calidad.
NOMBRE:
ResponderEliminarDisminuimos el riesgo de picaduras de ciertos insectos con enfermedades graves como el dengue
OBJETIVO:
Disminuir la proliferación de insectos pidiendo a los directivos o ayudantes externos relacionados con la educación en nuestra IE para que realicen fumigaciones parcialmente.
CARACTERÍSTICAS:
Campañas de concientización: Organizar charlas y actividades educativas sobre la prevención del dengue y la importancia de tomar medidas para enfrentar la ola de calor, involucrando a estudiantes, maestros y personal administrativo.
Inspección y eliminación de criaderos de mosquitos: Realizar inspecciones regulares en el campus escolar para identificar y eliminar posibles criaderos de mosquitos, como recipientes de agua estancada. Esto podría incluir la limpieza y el drenaje adecuado de áreas propensas a acumular agua.
Fomento de hábitos saludables: Promover el uso de repelente de mosquitos, ropa adecuada y la importancia de mantenerse hidratado durante los días de calor intenso. Se podrían instalar dispensadores de agua potable en puntos estratégicos del campus.
Mejora de la infraestructura: Implementar medidas para mejorar la ventilación y la sombra en áreas comunes, como patios y áreas de recreo, para ayudar a reducir la temperatura ambiente durante los períodos de calor extremo.
Participación comunitaria: Involucrar a la comunidad escolar en la identificación y resolución de problemas relacionados con el dengue y la ola de calor, fomentando la colaboración entre estudiantes, maestros, personal administrativo y padres de familia.
Monitoreo y seguimiento: Establecer un sistema de monitoreo regular para evaluar la efectividad de las medidas implementadas y realizar ajustes según sea necesario. Esto podría incluir la recopilación de datos sobre casos de dengue y la temperatura ambiente en el campus escolar.
Integrantes
EliminarJairo Mendo García
Isaac Quispe de los santos
Carlos yesquen Asunción
Alessandro chigne Mondragón
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ResponderEliminarBuenos días profesor, somos las alumnas del 5 "C", Deysi Lopéz Ramos, Danna Guarniz Ríos, Bethany Guzmán Alcántara.
ResponderEliminarFrente a las olas de calor hemos creado una propuesta de solución. Gorras confeccionadas para evitar exponer por mucho tiempo nuestro rostro con el objetivo de protegernos del sol, con las gorras confeccionadas podemos venderlas a los estudiantes con el uso de actividades físicas o en las horas de recreos.
Se llevara a cabo con la participación de las alumnas del 5 "C".
-Deysi Lopéz Ramos
-Danna Guarniz Ríos
-Bethany Guzmán Alcántara.
Los responsables de la ejecución serán mi persona y mis dos compañeras más del grupo para poder llevar a cabo esta solución frente a las olas de calor.
Los recursos serían insumos de confección textil y la profesora de EPT.
Buenas tardes profesor somos alumnos del 5to grado "A", nuestro equipo esta conformado por los siguientes integrantes:
ResponderEliminar-Thalia Jazmín Sánchez Sánchez
-María Isabel González Rodríguez
-Deyvis Cusquisiban Avanto
Nombre de la estrategia:
Estudiantes abordando la deshidratacion en tiempos de calor extremo.
Objetivo general:
Mantener hidratados a los alumnos, hablando con la APAFA para que cada semana proporcionen un bidón de agua a cada uno de los salones.
Descripción de la propuesta:
-Presentar la propuesta de solución a la APAFA y pedir que sea analizada con los directivos.
-Solicitar el apoyo de las Autoridades del colegio, a la APAFA, al Municipio y Empresa de Casa Grande para que estos brinden un apoyo económico.
-Organizar junto a la APAFA y directivos la distribución de bidones de agua que se llevará a cabo cada semana.
-Brindar un monitoreo para evaluar si está dando resultados la propuesta de solución que se llevó a cabo y así poder realizar un cambio si es necesario.
Muy buenas tardes somos los alumnos de 5B y hoy daremos propuestas para enfrentar la ola de calor
ResponderEliminarIntegrantes -Maria de los Angeles Murga Castillo -Cristopher León Ceminario -Ximena Angelina Narro Amambal el Nombre de nuestra propuesta
“el proteger tu piel es nuestro trabajo” Objetivo
Proteger nuestra piel contra los rayos de sol y evitar las enfermedades de la piel con un protector solar con materiales naturales
Descripción de la propuesta
-Proponer a los profesores de ciencia y tecnología para que nos ayude en nuestro proyecto de bloqueador solar dándonos a conocer los recursos naturales que nos podría ayudar a elaborar el bloqueador solar
-Solicitar apoyo a las autoridades como el municipio escolar, los padres de familia, estudiantes, la Empresa o la municipalidad con los materiales que elaboraremos en este bloqueador solar.
-Dar charlas a los padres de familia y a los estudiantes que sería beneficioso para los estudiantes en general previniendo las enfermedades (Cáncer a la piel, quemaduras solares, arrugas finas y gruesas, pigmentación irregular, grandes manchas en forma de pecas llamadas lentigos, tez amarillenta y una textura áspera y coriácea de la piel ).
-Elaborándolo con estos debidos materiales
-1/4 de litro de aceite de coco, oliva o almendras.
-3 cucharadas de gel de aloe vera natural.
-Una cucharada de cera de abeja.
-1 cucharadita de aceite de germen de trigo.
-Unas gotas de extracto de semilla de pomelo.
-10 g de polvo de óxido de zinc.
-Realizar el protector solar con sus debidos envases y dar a los estudiantes del colegio Casa Grande dando a conocer que seria efectiva para prevenir las enfermedades combatiendo este problema ambiental cual seria la ola de calor protegiendo tu piel.
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ResponderEliminarBuenas tardes nuestros nombres son :
ResponderEliminarMaría Alexandra León Díaz
Leonardo Rodríguez
Yamileth Huangal
Alisson Reyes
Sección :"A"
Nombre del proyecto : Elaboración de repelente casero y económico ante la proliferación de mosquitos por la ola de calor .
Objetivo general : Prevenir la enfermedad del dengue debido a las intensas ola de calor que aporta a su proliferación .
Características de la intervención :
_En primer lugar debemos
dialogar con la plana Jerárquica y en especial los profesores del área de Ciencia y tecnología para presentarles nuestra idea de solución y de esta manera puedan brindarnos recomendaciones .
_Luego cada profesor con sus alumnos basándonos en la democracia elegiremos el prototipo del repelente y calculamos los precios .
_Asimismo con ayuda de todos llevaremos a cabo actividades para generar recursos económicos siendo una idea la venta de rifas con premios confeccionados por nosotros en la área de Educación para el Trabajo .
_Despues de tener los recursos económicos compramos los materiales para hacer los repelentes .
_ Como quinto paso seguimos el horario de la área de Ciencia y tecnología junto a la profesora preparamos los repelente caseros ,terminado el proyecto nos aplicamos el producto y colocamos algunos repelentes en el botiquín para el uso de los profesores .
Nuestro proyecto se basa en la creatividad , conciencia e iniciativa para promover el cuidado del medio ambiente y nuestra salud siendo así nosotros mismo partícipes del cambio .
Buenas tardes profesor, somos alumnos del 5"E". Es fundamental promover acciones positivas dentro la I.E Casa Grande para enfrentar la ola de calor y por ello presentaremos nuestra propuesta para disminuir su riesgo hacia nuestra salud.
ResponderEliminarIntegrantes:
Yadhira Fernádez Chacón
Yasumi Quiliche Aquino
Cielo Santos Carmona
Carlos Placencia
Nombre de la propuesta: "Un espacio seguro para cuidar nuestra salud"
Objetivo: Que las y los estudiantes no esten expuestos hacia la ola de calor y no pongan en riesgo su salud.
Descripción:
-Presentar la propuesta de solución a los directivos encargados, de tal manera que la acción se haga posible.
-Solicitar el apoyo de los directivos para el establecimiento de más espacios donde se ubique la sombra, ya sea con toldos en los espacios descubiertos y más utilizados
-Estos espacios seran de mucha ayuda para las actividades físicas o alguna otra actividad.
-Por otro lado, comunicar a los estudiantes sobre la propuesta establecida y que además cuiden de los árboles ya que gracias a ello tambien existe la sombra, de igual manera que se valore la propuesta de solución.
Buenas tardes profesor Ytalo, somos los alumnos del 5F y el día del hoy daremos a interpretar nuestra propuesta contra la ola de calor por ello daré a conocer a los compañeros que son parte de esta idea muy creativa: Andersson Cardenas, Diana Lucano, Kiara Minchan y yo Tania Narro.
ResponderEliminarNOMBRE DE LA PROPUESTA:
"Gorras feliz ante la ola de calor"
OBJETIVO:
-Ejecutar el uso adecuado de gorras dentro de la institución educativa en donde se cuide la imagen del colegio y la salud o comodidad de la comunidad educativa contrarrestando así los rayos que trae consigo la ola de calor.
DISCRIPÓN:
-Crear estas gorras en base a los colores educativos; los cuales formen parte del uniforme curricular y escolar.
-Dialogar con las autoridades de la institución educativa que promuevan su participación dando autorización para el uso de estas gorras.
-Implementar diferentes diseños para la creación de las gorras, en el cual podemos pedir opiniones nuestros compañeros y así poder reconocer sus ideas evidenciando el cuidado de la salud y la creatividad de los educandos.
-Disolver aquellas gorras de acuerdo a los diferentes tamaños que se pueden observar en los alumnos de la I.E de casa grande.
-Colocar la insignia del colegio en las gorras (un lugar adecuado) que implique el reconocimiento de su identidad escolar.
-Buscar el poyo de la PAFA o padres de familia quienes apoyen a la elaboración de las gorras educativas.
-Informar a los estudiantes el uso adecuado de estas repartiendo así lo beneficioso que pueden ser ante la ola de calor, es decir prevenir enfermedades o golpes de calor en donde pueden traer dolores de cabeza, mareos o incluso fatiga.
Con todo lo mencionado queremos informar que nuestra idea se basa en la innovación, la creación y la creatividad en donde se use como medio que concientización y cuidado de su salud durante el desarrollo de sus aprendizajes y avances académicos en estos tiempos de mucha calor y radiación solar.
Buenas noches profesor, somos estudiantes del 5°B y nuestro equipo está conformado por:
ResponderEliminar- Yadira Hualtibamba Abanto.
- Johan Alvares Chacón.
- Lorenzo Medina Abanto.
- Leonardo Cabrera.
Nombre: "El Cuidado de tu Piel Primero".
Objetivo: Evitar enfermedades en la piel de los estudiantes y quemaduras.
Descripción:
Organizar un grupo que será conformado por estudiantes y profesores con conocimientos mas extensos adecuados a nuestro proyecto para que juntos poder crear un bloqueador que sea asertivo para los estudiantes ya que muchos de nosotros no contamos con los recursos adecuados para adquirir uno o no le damos la importancia adecuada. Recordemos que algunas áreas que llevamos o la misma a brumación de pasar mucho tiempo dentro de cuatro paredes sin la ventilación adecuada nos hace salir de nuestros salones y exponernos al sol (rayos UV) sin protección alguna, exponernos a lugares con poca sombra lo que puede causar al pasar el tiempo enfermedades la piel. Pedir también el respaldo a los padres de familia para su correcta distribución a los alumnos.
Buenas noches profesor, somos alumnos del 5A y el equipo está conformado por :
ResponderEliminar.Samira Mendoza
.Angieli Reyes Corcuera
.Fabián Mantilla
.Mathias García
Nombre del proyecto:
Cuidamos el ambiente para así lograr mejoras en la IECG
Objetivo general:
Cuidar y proteger el ambiente que rodea a la IE , realizando limpieza y reciclaje para así evitar la contaminación ambiental y mejorar los espacios de la IECG
Descripción de la propuesta:
. Conocer primeramente los espacios más contaminados de la IECG para así organizarnos e informarnos sobre los alrededores más afectados.
. Presentar un informe al director que resuma el proyecto y sus beneficios para así obtener el permiso debido
. Luego de ser aprobado ,para iniciar el proyecto es necesaria la ayuda de autoridades como la empresa, municipio escolar y apafa ,ellos nos ayudarán económicamente con el material necesario para la limpieza como también fomentaran la participación estudiantil y el conseguir más mano de obra
.Luego es necesario el concientizar e informar a los estudiantes y padres para que así puedan reconocer y apoyar el bien que harán , tras ello su participación inicia en la identificación y separación de los espacios con mayor nivel de contaminación para así evitar dificultades y ser organizados
.Debemos considerar que durante el proyecto la salud y bienestar de los estudiantes y padres es por ello que se considerara el uso de lo recaudado económico en bidones de agua , en material de limpieza y construcción de espacios sombreados que ayudarán al que colegio pueda combatir la ola de calor que puedan sufrir los padres y estudiantes de la IECG.
.Terminados los días de limpieza y reciclaje se le pedirá a la empresa el uso de maquinaria para los campos deportivos y demás áreas verdes ,este proyecto terminará por lograr una mejor imagen y ambiente de la IECG
Buenas noches profesor, somos los alumnos Joel Arana, Jair Casas, Jair Zelada y Brayan Condor.
ResponderEliminarNombre:
Prevenir enfermedades transmisibles con la ayuda de los padres de familia, directivos y el municipio.
Objetivo general:
Prevenir enfermedades transmisibles como el dengue y otros que atentan a nuestra salud en el colegio.
Características de la intervención:
-Quedar en un acuerdo con la municipalidad para fumigar las aulas del colegio con una frecuencia 1 o 2 veces al mes, para poder evitar posibles contagios de dengue.
-Realizar una reunión con los padres de familia haciéndoles concientizar a que sus hijos lleven productos de protección al colegio, como son los repelentes, bloqueadores solares, gorras, entre otros.
-Identificar, junto a los directivos, cuales son los posibles focos de infecciosos en todo el colegio, para poder hacer algo en contra de la propagación de las enfermedades transmisibles en nuestra institución.
-Sugerir al director y a la Apafa que implementen más personal de limpieza, para asegurar la higiene, además eliminar posibles criaderos de bacterias y virus, así evitaremos que los estudiantes contraigan cualquier enfermedad.
-Llegar a un convenio con el hospital, haciendo que expertos vengan al colegio a dar a conocer cuáles son las indicaciones de como prevenir las distintas enfermedades a las que estamos expuestos.
Buenas tardes profesor, somos uno de los grupos de estudiantes del 5°A, conformado por:
ResponderEliminarLlanos Guarniz Iván
Linares Ascencio Dalia
Bringas Acevedo Elsi
Y el nombre de nuestra propuesta es:
Bienestar general con el tópico de enfermería EsSalud en la I.E. Casa Grande.
Objetivo:
Combatir el malestar general de los estudiantes, provocado por la ola de calor, en la I.E. Casa Grande, con la ayuda de EsSalud.
Descripción de la actividad:
-Esta propuesta de solución primero debe ser presentada y analizada por la junta directiva de la IE, APAFA y demás coordinadores.
-Posteriomente, se solicitará un presupuesto y se elegirá el lugar donde estará ubicado el tópico.
-Se debe solicitar el apoyo a EsSalud, mediante una carta formal explicando nuestros intereses en común, para llegar a un acuerdo y así tener a personal capacitado en el tópico.
-Se comprará todo lo necesario, como medicamentos básicos, antisépticos para la piel, herramientas y material como gasas, vendas, mascarillas, entre otros.
-Se designará el personal que dará atención en el tópico. Ademas de un coordinador que se hará responsable de elaborar presupuestos, inventariado e informes sobre el material que se necesitará, siendo este el principal responsable de esta propuesta
-El tópico estará abierto y disponible para todos los estudiantes, plana docente y directivos de la IE.
-Los recursos que se necesitarán será el presupuesto designado para los medicamentos y herramientas, también el personal capacitado.
-Como punto adicional, este tópico de enfermería será un espacio para poder promover hábitos saludables, prevención de enfermedades, etc.
Buenas tardes profesor, somos uno de los grupos de estudiantes del 5°E, conformado por:
ResponderEliminar-Sheyla Vargas Abanto
-Estrella Torres Vasquez
-Fabián Uriol Mendo
-José Manuel Trujillo Cruz
Nombre: Protectores UV
Objetivo: El uso importante de protectores solares para evitar daños en la piel y la salud de los estudiantes y docentes de la I.E Casa grande , de esa manera evitaremos los Rayos UV, además llevaremos una vida saludable y nuestro bienestar a largo plazo
Objetivo:
En el presente año, se vivio una problemática muy fuerte en toda la población, ya que se manifesto la ola de calor debido a los cambios climaticos producido por el hombre , esta ola de calor produjo que altere y perjudique a los estudiantes , docentes y directivos de la institucion educativa casa grande .Dado asi que en los ultimos dias se presentaron problemas en la salud de los estudiantes , ya que está ola de calor trajo con si , fuertes rayos UV , perjudicando la piel , la vision y produciendo el calentamiento corporal de los alumnos . Es por eso que los alumnos y docentes deben de aplicarse protectores solares y gafas de sol para prevenir enfermedades por la radiación solar:
los protectores solares incluyen Neutrogena que es un componente natural que protege la piel , una de las marcas es nivea coppertone y las gafas de sol UV , ayudan a proteger los ojos de la radiacion solar , reduciendo el riesgo de daño ocular y el malestar causado por la intensa luminosidad durante las olas de calor . Es muy importante que los estudiantes utilizen protectores UV (solares) durante las olas de calor ya que están expuestos al sol especialmente cuando participan en actividades al aire libre . Estos protectores son muy fundamentales para poder prevenir quemaduras solares, envejecimiento prematuro de la piel y reducir el riesgo de desarrollar cáncer de piel a largo plazo.Al incorporar el uso regular de protector solar en su rutina los estudiantes pueden mantener la salud integrada de su piel , permitiendoles disfrutar de actividades al aire libre de manera segura y confortable . Asimismo, al protegerse del sol , están estableciendo habitos saludables que les servirán a largo de sus vidas , promoviendo así su bienestar a largo plazo.
Buenas tardes profesor, somos los alumnos del 5 ''E".Por el cual, el día de hoy daremos a conocer nuestra propuesta para enfrentar la ola de calor dentro de la I. E Casa Grande y para disminuir los riesgos hacía nuestra salud.
ResponderEliminarA continuación presentaremos a los integrantes del grupo:
Gabriela Baltazar Otiniano
Moisés Gutiérrez Huingo
Rodrigo Maximiliano Fernández Quispe
Edin Cóndor Valdivieso
NOMBRE DE LA PROPUESTA: Implementación de artefactos de ventilación para la I.E Casa Grande
OBJETIVO: Es poder buscar la comodidad del los estudiantes frente al estudio, con una buena ventilación y ambiente fresco que les permita una mejor concentración.
DESCRIPCIÓN:
En primer lugar es presentar nuestra propuesta de solución, que hemos optado, para enfrentar la problemática de la ola de calor.
Para que esto sea posible necesitamos contar con la ayuda de la junta directiva de la I.E Casa Grande, el alcalde(municipio) y la APAFA.
Todo esto con el propósito de recaudar fondos, ya sea con la realización de actividades, para que de esa manera se lleve a cabo la compra de estos artefactos de uso necesario, para la buena ventilación y ambiente más fresco.
Por otro lado es necesario informar a los demás estudiantes sobre lo importante que es cuidar de estos artefactos porque es de uso beneficioso para cada salón de clase.
Buenas noches profesor somos los alumnos del 5 "D":
ResponderEliminarGabriel Chuquiruna
Rosaura Abanto
Germayoni Vallejos
Y aquí esta nuestra propuesta frente a una consecuencia de la ola de calor en nuestra I. E.
Nombre de la propuesta:
Ropa de algodón para el calor.
Objetivo:
Mantener a los estudiantes frescos.
¿Cómo se llevará a cabo?
Generar un acuerdo con
la dirección y los padres de Familia para que el colegio. no exija el uniforme escolar y que los alumnos puedan venir con ropa de algodón, fresca y que nos proyectemos para el otro año que el uniforme sea 100% de algodón que los padres manden a sus hijos. con ropa adecuada para estudiar.
¿Responsables?
Padres de familia
Recursos materiales y humanos:
algodón y máquinas para confeccionarlas.
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ResponderEliminarBuenas noches profesor somos los alumnos del 5B
ResponderEliminarJuan Daniel Ocas
Arthur Dávila
Yamileth Ibañes
Acontinuación presentaremos nuestra propuesta frente a las consecuencias de la ola de calor en la I.E Casa Grande
.Nombre de la propuesta:
Hidratación Segura
Objetivo:
Mantener hidratados a los estudiantes para hacer frente a la ola de calor y lograr un mejor desempeño academico
¿Como se llevará a cabo?
Se coordinará con las autoridades del salon y el tutor para la compra de este recurso y que el siguiente dia cada estudiante puea dar su acotación para que se compre el bidón de agua, y el siguiente día llevarlo a la I.E y hacer uso de él para que así podamos combatir la ola de calor.
Responables de la ejecución:
Tutor del aula y los estudiantes
Recursos materiales y humanos
La acotacón de los estudianes y la ayuda del tutor y de los estudiantes
Buenas tardes profesor Ytalo, somos los alumnos de 5B:
ResponderEliminar- Ariana Gutiérrez Vásquez
- Elizabeth Villanueva
- Jairo Huingo Lozada
El nombre de nuestra propuesta es:
“Cuidando de nuestra piel”
Obejtivo: Proteger a los estudiantes de daños a la piel
Descripción de la propuesta:
- Coordinar de manera asertiva con los directivos de la Institución Educativa, para convocar una reunion con los padres de familia y presentar la propuesta de solución junto a una explicación precisa de la problemática actual, en lo que afecta en la esta ola de calor, por ello la elaboración de gorras y otras prendas, que beneficien a prevenir los daños a la piel de los estudiantes.
- Al tener la aceptación por parte de los padres de familia y directivos, se elaborará un presupuesto con ayuda de la APAFA, para la confección al por mayor de gorras, así será más accesible para todos los estudiantes. (Con colores simbólicos de la institución)
- Por consiguiente, cuando las gorras estén hechas, se hará la entrega respectiva, si estás presentan un mayor éxito se podría comercializar a través de las redes sociales para generar ingresos a favor de la Institución Educativa y proyectos a futuro.
- Adicionalmente, se pueden presentar más necesidades con respecto a los diversos efectos negativos que causa la ola de calor, por ello, a futuro, se puede incentivar la confección de polos de algodón, ya que son ligeros y frescos.
Buenos dias profesor, somos los alumnos, Humberto Cárdenas Vásquez y Arthur Dávila Péres del aula 5to "B"
ResponderEliminarNOMBRE DE LA ESTRATEGIA: Ultra protector solar
OBJETIVO: Evitar las enfermedades de la piel protegiendola.
DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA:
-Dar a conocer sobre la propuesta a los docentes de Ciencia y Tecnologia, laboratorio y pedir su apoyo para elaborar nuestro protector solar.
-Presentar nuestro proyecto a una alguna empresa estable y de gran cargo para ejecutar nuestra estrategia.
-Realizar el protector con mayor cantidad de elementos naturales.
RESPONSABLES DE LA EJECUCIÓN:
-Estudiantes, profesores del área de cyt y empresa de apoyo.
RECURSOS Y MATERIALES:
-Cera de abeja
-Manteca de Karité
-Aceite de coco
-Agua destilada, etc
Con esta propuesta buscamos la protección a nuestra piel con materiales naturales, se puede vender y recaudar dinero para la mejora en la infraestructura u otro inconveniente de la Institución Educativa.
Buenas días s profesor, somos las alumnas del 5to "B", nuestro grupo está conformado por:
ResponderEliminar-Shirley Celestino Rodriguez
-Briseida Azañero Silva
-Rosa Mariel Chalán Saucedo
-Luhana Villarreal Acuña
NOMBRE DE LA PROPUESTA:
Una buena hidratación para nuestra salud
OBJETIVO:
El objetivo de nuestra propuesta es que los alumnos no se deshidraten durante esta ola de calor para que no afecte a nuestra salud
DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA:
Los estudiantes deben traer su bebida, que en cada aula los tutores y una persona que tenga conocimiento sobre la hidratación hagan reunión de padres de familia para darles a conocer que es importante que los alumnos no se deshidraten y así envíen las bebidas correspondientes a sus hijos o también se pueda comprar bidones de agua para que así tengamos una hidratación saludable
RESPONSABLES DE LA EJECUCIÓN:
Los tutores, padres de familia y estudiantes
Está propuesta es responsabilidad de los padres de familia y estudiantes, porque al realizarse la reunión se les dará el conocimiento porque es importante la hidratación en los alumnos y se tendrá que llegar a un buen acuerdo si quieren comprar bidones de agua o si cada uno tendrá que llevar su bebida.
Buenas tardes mi nombre es jose humberto matara del 5D y mis integrantes de mi grupo es
ResponderEliminarSegundo Romero Escobal
Emmanuel Diddier Chavez Foure
NOMBRE DE LA PROPUESTA:
Ventiladores con energia solar
OBJETIVO:
Aliviar el calor en las aulas de la I.E y disminuirel uso de energia
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Primero seria dialogar este problema con el director y todas las autoridades del I.E Casa Grandre para haci ver la forma de conseguir dinero ya se atraves de rifas donaciones de las antiguas promociones para poder comprar los paneles solares y ventiladores.
RESPONSABLES:
Los directores y autoridades de la I.E, estudiantes .
RECURSOS MATERIALES Y HUMANOS:
Paneles solares , Ventiladores , personal tecnico
Buenas tardes profesor soy Daigoro Linares Chuquiruna y mis integrantes son
ResponderEliminar-Jhon Huachha
-Erik Alvaro
De la sección 5 D
NOMBRE DE LA PROPUESTA:
NOS REFRESCAMOS
OBJETIVO:
EVITAR GOLPES DE CALOR CON REFRESCOS HELADOS ADECUADAMENTE.
¿COMO SE LLEVARÁ A CABO?
EN UNA REUNIÓN DONDE LOS PADRES DE FAMILIA ESTEN PRESENTES, ADEMÁS QUE PUEDA VER UNA ESPECIALISTA COMO POR EJEMPLO UNA NUTRICIONISTA PARA QUE RECOMIENDE QUE JUGOS PUEDE ENVIARLE EN ESTOS TIEMPOS DE CALOR Haci EVITANDO Golpes DE CALOR A ALUMNOS .
RESPONSABLES:
TUTORA, PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES.
RECURSOS M Y H:
Padres responsables para que pongan en práctica la actividad, una infografía para explicar mejor los beneficios que trae nuestra idea de los jugos helados,Ayuda de la tutora para que mande comunicado de reunión hacia los padres y pueda traer a una nutricionista para que informen mejor sobre los jugos helados en tiempo de calor y de que fruta recomienda
Buenas tardes profesor, soy David Castope y mis integrantes son Melany y Aaron
ResponderEliminarNombre de la propuesta: Ventiladores para una mejor calidad y comodidad académica para los estudiantes.
Como se llevara a acabo?
Convocando una reunión, entre directivos, y padres de familia en la cual se comunicara la problemática referente a la ola de calor, el cuál causa gran desesperación e incomodidad entre los estudiantes.
A partir de ello se reuniria un monto para la obtencion de los ventiladores a travez de actividades de recaudación como lo es el bingo entre otras. En relacion al consumo electrico causado por los ventiladores, se podria imprementar paneles solares para contrarestas el consumo de energia.
RESPONSABLES : Directivos y padres de familia
RECURSOS MATERIALES Y HUMANOS: Paneles solares, ventiladores, interructores y especialistas en electricidad para llevar acabo la instalacion del material.
Buenas noches profesor, soy Paul Vásquez y los integrantes de mi grupo son:
ResponderEliminar-Marisol Calderón
-Lucía Roncal
-Junior Cornelio
NOMBRE DE LA PROPUESTA:Carpas de telas reutilizadas para tener sitios con sombra en los recreos.
OBJETIVO: Tener más lugares con sombra en el recreo gracias a las carpas elaboradas por estudiantes, algo económico y eficiente.
¿CÓMO SE LLEVARÁ A CABO?
Conversar con el director y docentes encargados del área de EPT de la I.E.C.G para que autorice el cambio de actividad en una unidad, para que los estudiantes elaboren carpas para tener una mejor recreación en la hora de recreo. Como primer paso sería conseguir tela reutilizada y de un material fresco, cortar en cuadros y unir las piezas mediante máquinas de coser, en el caso que no se cuente con este recurso se podría coser a mano es por ello que este proyecto sería elaborado en grupos, luego de tener la carpa terminada solo faltaría plantar 4 palos en la tierra para colocar una punta de la carpa en cada extremo.
RESPONSABLES:
Director, docentes de EPT y estudiantes.
RECURSOS:
Tela reutilizada, palos de madera, máquinas de coser o agujas e hilo, tijeras y estudiantes.
Buenos días. Muy interesantes propuestas. Casi todas realistas y sustentables. Gracias por participar. Con esto cerramos la semana.
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